郑州技师学院此次特色课堂以“寻景与寻思”为主线，有机融合了精讲解读、情景演绎和齐声诵读三个环节。授课教师首先依托AI 3D数字技术，带领学生穿越时空“走进”1925年的橘子洲头，直观感受“万山红遍，层林尽染”的壮美景象。科技手段的巧妙运用，让近一百年前的词句变得栩栩如生、如在眼前。

红色诗词教学的核心在于精神传承。郑州技师学院的教师结合作品的历史背景，深入解读了青年毛泽东面对湘江汹涌水流时的内心世界。同学们在老师的引导下，从“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”的深沉一问中，读出了革命先辈对国家命运的责任担当；从“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟”的慷慨誓言中，感悟了青春奋斗的时代使命。

分组研习环节让红色教育从“老师讲”变为“学生做”。郑州技师学院的绘画小组以笔墨诠释词中意境，将抽象的红色信仰转化为具象的画面表达。演绎小组则通过角色扮演，复刻了进步青年们交流思想、探寻真理的历史场景。这些“沉浸式”的学习方式，让红色精神以更加鲜活的方式走进了学生们的内心。

全体齐声诵读将课堂氛围推向了高潮。郑州技师学院的教室里回荡着同学们激情澎湃的朗诵声，饱满的情感、有力的节奏、整齐的声浪，汇成了一曲青春与理想交织的华彩乐章。诵读结束后，教师凝练出“青春逢盛世，奋斗正当时”的核心主旨，让红色精神在学生心中落地生根。

红色经典的传承，需要不断创新形式和载体。郑州技师学院以课堂教学为主阵地，将红色文化教育与技工院校的专业教学有机结合，让同学们在学习职业技术的同时，也接受着理想信念的熏陶，成长为德技并修的新时代青年。

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本文标题：郑州技师学院：红色经典点亮语文课堂，以文化人培育时代新人
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